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齐康网)对大学生恋爱心理的教育可从以下几个方面入手。
1．端正恋爱态度
对大学生加强爱的教育，使大学生深刻地认识到爱不仅是一种权利，更是一种责任
和义务，必
须以高度负责的态度对待恋爱。
爱的权利和义务是不可分割的，封建婚姻只强调婚姻的封建义务
，无视人有爱的权利，具体表现为包办婚姻“三从四德”等，那是对
人性的奴役，必须予以否定。但是，如果从一个极端走向另一个极端
，只强调爱的权利，而不承担爱的责任，就陷入了非理性主义的泥潭
，这种只图享受、不负责任的轻率行为理应受到指责。一位教育家曾
教导儿子：“要记住，爱情首先意味着对你的爱惜的命运、前途承担
责任。想借爱情寻欢作乐的人，是贪淫好色之徒，是堕落者。爱，首
先意味着献给，把自己的精神力量献给爱侣，为她缔造幸福。”这种
爱的权利和责任的统一，是恋爱生活的基础。
2．摆正爱情的位置
首先，要教育大学生摆正爱情在人生中的位置。爱情在人生中
占有重要地位，没有爱情的人生是不完美的，但爱情不是人生的根本
940宗旨，更不是人生的全部，只为爱情而活着是苍白的。人生的主宰应
当是事业，只有伟大的事业对人生才具有决定意义。流传至今的裴多
菲的诗句“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛”，
正说明了这一点。
其次，要教育大学生摆正爱情在大学生活中的位置。明确坚持
学业第一的观点，要使大学生理解，今天的学习与未来的事业息息相
关，也是爱情美满的基础。那种抛开学业谈恋爱的作法，不仅有碍成
就事业，也难以获得幸福的爱情，因此不仅是愚蠢的，也是可悲的。
要克服大学生客观上的爱情至上，光懂上述道理还不够，还必须
帮助大学生树立崇高的理想，变“儿女情长”为胸怀大志，用理想的
感召力焕发学习的激情，把兴奋中心转移到学习上，把时间和精力投
放到学习上，从而真正把学习放在第一位，爱情服从学业，爱情促进
学习。
3．加强恋爱道德教育
针对当代大学生传统伦理观念逐渐淡化的特点，进行恋爱道德观
教育。
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