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何画是个聪明的孩子。上幼儿园时 ,老师就很喜欢她 ,还让她当小班长。可是当她进入小学时 ,情况却有了改变。何画所在的小学是市重点 ,“高手云集”。过了不久 ,何画就感觉到自己并不象先前那么优秀了 ,信心也因此受挫。对于她的“退步” ,妈妈自然不能接受 ,她一方面在家对何画勤加辅导 ,一方面要求老师对她严加管束 ,可是一段时间下来 ,何画的成绩不但没有提高 ,反而下降得厉害。妈妈一气之下 ,骂她给她丢了脸 !
此后 ,何画只要学习上出现困难或者临近考试 ,她就变得紧张不安 ,还老叫肚子疼 ,拉肚子 ,吃不下饭。为此 ,妈妈经常带她上医院 ,医生给她作了检查 ,都很正常。于是医生怀疑她的腹痛是心因性的 ,也就是心理因素引起的。
我们知道 ,胃肠的运动是由内脏神经支配的 ,如果神经兴奋性过度增强 ,就会引起胃肠的痉挛 ,从而产生腹痛、腹泻、恶心、呕吐等症状 ,时间一久还会影响人体的消化和吸收 ,导致营养不良。而不良的心理如紧张、焦虑或抑郁等可使中枢神经系统调节紊乱 ,后者通过神经、内分泌等途径作用于胃肠的神经 ,导致胃肠运动功能失调 ,尤其是胃肠平滑肌的运动受心理因素、情绪影响更大 ,它的舒张和收缩功能一旦失去固有的节律 ,就会影响其正常的消化和吸收功能 ,触发腹部疼痛并常伴植物神经功能失调表现如心动过速 ,四肢发凉 ,手心湿汗 ,瞳孔轻度增大等。830
心因性腹痛治疗的关键是解除心理压力 ,使胃肠的运动功能恢复正常。首先要争取取得患儿的信任 ,以便了解其心理负担的出处。然后采取措施有针对性解除患儿的心理负担 ,使其摆脱紧张、焦虑、忧愁及抑郁的困扰 ,重拾往日的快乐和自信。
其次 ,作为家长要积极创导一种民主、宽松的家庭氛围 ,不要把自己的意志强压给孩子 ,更不能对它们动辄打骂。再则孩子一旦出现腹痛 ,即便知道是心因性的 ,也应当予以关注 ,多加抚慰 ,如帮她揉揉肚子 ,有时这种关心体贴可以胜过用药。
（来源：777健康网）
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